新冠肺炎疫情虽导致了延期开学，但并未挡住学生的学习热情。在防疫抗疫的日子里，材料学子积极开启线上学习模式，比学赶超，以学战“疫”。

一、学习热情饱满，及时互动反馈

网络授课期间，老师们提供了丰富的线上学习资源。虽然与老师们隔着一道屏幕，同学们的学习热情却丝毫不受影响。或通过直播与老师互动，或观看录播进行自学，或观看回放巩固课堂内容、或截屏标注重要知识点，或拍照上传课后作业。在信息化手段的帮助下，同学们网课学习卓有成效。

同时，同学们也积极与老师互动，及时进行课堂反馈，与老师一起共同探索更加合理高效的网上授课方式，保障了网上授课的质量。

二、学生党员以身作则，引领学习风尚

在疫情防控期间，学生党员不仅积极参与了社区志愿服务，而且在线上学习方面发挥着先锋模范作用。他们不仅严格要求自己，认真进行网课学习，还主动与班级同学沟通，及时了解同学困难，帮助同学解决学习困难，提高学习热情。

焊接2017-2班学生党员李能主动与班级同学分享时间管理方法，建议班级同学通过番茄计时法、定闹钟等方式督促自己养成良好的学习习惯，合理规划作息时间。高分子2017-2班谭若兮则分享了各种网络学习APP的使用技巧，帮助班级同学更好开展网课学习。

三、团支部积极推动，营造浓厚的学习氛围

各团支部充分发挥引导组织作用，采取了一系列助学措施。材化2018-2班等团支部及时召开线上主题班会，制定临时班规督促同学们认真学习，结对帮扶学习基础较薄弱的同学；金属2019-5等团支部开展了英语学习打卡活动，及时发布班级学习任务，营造了奋发向上的线上学习氛围。

在各团支部的精心下，同学们在家如在校，合理安排学习与作息时间，及时完成预习与总结任务，按时完成作业，并积极与老师互动交流，形成了良好的班级学习风貌。

特殊时期，虽有疫情阻隔，但材料学子的学习热情依然高涨。大家积极适应形势，严格自律，互相督促，确保了学有所得、学有所获！（通讯员：李坤 王硕）